SEMANA DEL 25 AL 29 DE MAYO

Otra vez es lunes, pero hoy es un lunes un poquito menos lunes. Volvió el ansiado momento de los reencuentros con los amigos, con la familia, los paseos en grupo y las tardes de charla en las terrazas. Disfrutarlo, disfrutarlo mucho, pero seguid teniendo cuidado que para ello hay que estar muy, muy sano.
Os dejo el trabajo de la semana y las actividades y juegos complementarios para que elijáis qué hacer.

LOGICOMATEMÁTICAS: Páginas 27, 29, 30, 31, 33

Los objetivos que se trabajan esta semana son: Reconocer los conceptos largo y corto, el número 3, y comparar tamaños.

Para trabajar los tamaños pueden hacer bolas de plastilina y ordenarlas de mayor a menor y viceversa.
El concepto largo/ corto se puede trabajar con cuerdas, churros de plastilina, palos, etc.
Escribir muchos números en un folio y " salvar" (rodear) todos los números 3 que haya con rotulador.

LECTOESCRITURA: Páginas 21, 22, 23

Los objetivos son reconocer el color marrón, identificar la letra U mayúscula, aprender que la u suena "uuuuuuuuu"

El cuento de motivación :¿Os acordáis que TocToc y el Señor estudioso encontraron un roca mágica y se metieron por un agujero? Pues entraron en un mundo maravilloso lleno de hierba donde los animales hablaban. (os dejo la imagen de la lámina por si queréis enseñársela)

De repente una vaca les dijo "rápido, la fiesta va a empezar y a la familia real no le gusta que los invitados lleguen tarde". El señor Estudioso y TocToc se acercaron al castillo. El Rey se presentó diciendo "bienvenidos, soy el rey U" Pero solo hablaba diciendo u-uu-uuu-u. La reina A dijo "yo soy la reina A y estos son mis hijos Las princesas I, O y el príncipe E. Pero solo hablaba a-aaa-aaa-a-aa-a.
Toc, toc y el Señor estudioso se tomaron tres tazas de chocolate y decidieron que se quedarían unos días en ese pais.
Aquí está el enlace a otro cuento.

Y un vídeo sobre la letra U, su forma y su sonido.

Además algunas actividades que podéis realizar son las siguientes.

Hablar imitando al Rey U
Hacer la U mayúscula con plastilina.
Escribir en un folio nombres propios o palabras en mayúscula y observar si tienen U. Jugar al veo veo de los colores buscando objetos del color que se diga, incluir el marrón. "veo veo una cosita de color...)